ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КУРСА

«Специалист по подбору персонала + 1С КАДРЫ.

18 астрономических часов

 Версия для печати:

kurs_Speccialist_po_podboru_personala.pdf

ПРОГРАММА*:

*Специализированный авторский курс Л.В.Стрельниковой.  Авторские права защищены. Любое воспроизведение программы возможно лишь с письменного разрешения автора.

Методика обучения: элементы тренинга, лекции, интерактивные методы обучения, работа в группах, решение задач методом "Мозгового штурма", анализ кейсов, видеоматериалов, практическая отработка навыков, самостоятельное выполнение заданий участниками.

 1.     Современная служба управления персоналом:

-         функции, задачи, структура;

-         определение логической последовательности выполнения функций (практикум);

-         подходы к организации службы персонала;

-         регламентирующая документация;

-         определение основных HR процессов в Компании и их ранжирование;

-         взаимодействие HR подразделения с другими структурными подразделениями Компании;

-         должность "менеджер по персоналу" (основная роль, цели и задачи, компетентностные требования к профессии);

-         составление модели компетенций менеджера по персоналу (практикум);

-         контрольное тестирование.

 2.     Стратегия управления человеческими ресурсами. 

2.1.Кадровая политика организации на разных стадиях её развития:

-         кадровая политика на различных этапах жизненного цикла компании (кризис, стабилизация, бурный рост);

-         практическое задание "Состояние основных областей работы с персоналом на различных стадиях развития организации".

2.2.Управление составом персонала:

-         планирование численности персонала организации (предприятия, учреждения);

-         практическое задание "Определение оптимальной численности персонала"

-         анализ текучести персонала;

-         статистические методы контроля (практикум).

 3.     Технологии поиска и отбора персонала.

3.1. Планирование процесса отбора:

-         практическое задание "Составление блок-схемы подбора персонала";

-         место поиска и отбора кандидатов в общей системе управления компанией;

-         методы определения потребности в персонале (решение задач - практикум);

-         "Цена ошибки" (групповая дискуссия);

-         анализ кейса "Дело о капризном заказчике" (практикум);

-         технология "снятия" заявки на вакансию;

-         определение критериев к вакантной должности (ДИ, профессиограмма, профиль должности, модель компетенций);

-         составление модели компетенций для вакантной должности или группы должностей (практикум).

3.2. Поиск и отбор персонала:

-         источники возникновения вакансии;

-         методы и пути поиска соискателей (внешние и внутренние);

-         организация процесса внешнего (внутреннего) отбора;

-         анализ кейса "Как найти сотрудника" (практикум).

3.3. Процесс отбора кандидатов:

-         сбор информации о кандидате \ работа с информацией (принципы анализа анкет, резюме\cv, рекомендаций, необходимость мед. обследования);

-         составление окончательного списка кандидатов на определённую вакансию;

-         формирование базы данных.

3.4. Организация процедур отбора (оценки) претендентов:

-         "Ошибки при отборе" (групповая дискуссия);

-         деловая игра "Собеседование";

-         анализ кейса "Лучший кандидат в HR" (практикум);

-         интервью как основной метод оценки и подбора;

-         основные требования к интервьюеру;

-         мини-игра на понимание необходимости применения приёмов активного слушания;

-         приёмы активного слушания, их использование в процессе интервью;

-         виды интервью (анализ анкет и резюме, биографическое интервью, интервью на продуктивность, мета - программное, проективное, кейс-интервью и стрессовое интервью);

-         анализ видеокейса "Стрессовое интервью";

-         сравнительная характеристика методов отбора;

-         практическое задание "Сравнение различных методов подбора персонала";

-         выбор методов оценки специалистов (работа с резюме, этапы собеседования). Критерии профессионального подбора;

-         пять стилей собеседования (возможности и ограничения);

-         анализ видеокейса "Создание позитивной психологической атмосферы";

-         алгоритм (этапы) профессионального интервью;

-         анализ видеокейса "Эффективное собеседование";

-         анализ кейса "Правильный выбор" или "Если бы я был директором";

-         правила работы с кандидатами после собеседования;

-         анализ видеокейса "Неудачливый интервьюер";

-         практическое задание "Составление плана собеседования с кандидатом";

-         деловая игра "Профессиональное интервью" (практикум);

-         контрольное тестирование.

3.5. Цели, направления и инструменты организации оценки персонала:

-         цели и задачи процесса оценки;

-         практическое задание "Использование оценки персонала при реализации функций по управлению персоналом";

-         инструменты определение соответствия персонала требованиям занимаемой должности;

-         практическое задание "Особенности форм оценки персонала";

-         определение эффективности труда персонала для установления условий оплаты труда и форм стимулирования;

-         практическое задание "Применение инструментов оценки при реализации различных направлений оценки".

 4.     Итоговое тестирование.

ОСТОРОЖНО - ПОДДЕЛКИ!

КЛОНЫ НЕ ТЕ, КЕМ ОНИ КАЖУТСЯ!

 Уважаемые посетители сайта

ПП «Профі-центр Стрельнікових»!

http://hr-consultant-ua.narod.ru

 Обращаем ваше внимание на то, что в последнее время значительно участились случаи размещения и использования наших авторских учебных программ (например, программы «Директор по персоналу» и др.) некоторыми недобросовестными субъектами, позиционирующих себя в качестве «учебных центров» и т. п.

Технологии обмана достаточно просты, и всегда базируется на использовании нашего имени и доверчивости людей.

Например, мошенники говорят, что сотрудничают с нами, заключают со слушателями договор на обучение, а в итоге выясняется, что у них будет другой преподаватель с совершенно другим учебным планом, поскольку Стрельникова, мол, «внезапно заболела».

Иногда, у кого-то из потерпевших хватает душевных сил найти-таки нас. И тогда мы узнаем об очередном обмане под прикрытием нашего имени.

Иногда у потерпевших даже хватает финансовых возможностей, чтобы пройти настоящий авторский курс от Профи-центра Стрельниковых.

Но деньги, уже уплаченные мошенникам, оказываются утраченными, – с практически нулевой перспективой возврата даже в случае обращения к правоохранительным органам.

 *      *      *

В связи с этим, Профи-центр Стрельниковых заявляет:

1. Профи-центр Стрельниковых не передавал другим учебным центрам своих учебных программ и авторских материалов.

 2. Директор Профи-центра Стрельниковых Стрельникова Людмила Викторовна не преподаёт в других учебных центрах, и никому не передавала своих учебных программ и авторских материалов.

 3. Единственный способ пройти обучение у преподавателей Профи-центра Стрельниковых, по учебным программам Профи-центра Стрельниковых и получить наши учебные и аналитические материалы – это стать клиентом именно Профи-центра Стрельниковых.

 4. Помните, что для любой учебной программы (плана), учебной тетради, сборника заданий и т. д. должно быть ещё и соответствующее именно им преподавательское наполнение, которое вам сможет обеспечить лишь их разработчик.

 5. Будьте предельно внимательны, выбирая необходимый объем и конкретные курсы обучения! На данном рынке, к сожалению, существуют и недобросовестная конкуренция и обман клиентов.

6. Пользуйтесь первоисточниками, профессиональными услугами от профессионалов!

Искренне Ваш,  Профи-центр Стрельниковых. 

Все учебные заведения Украины

Нашли.com - тематический каталог сайтов, поиск

UAcenter.com - Объявления Украины, Поиск, Каталог.

Бесплатные объявления в Украине

 Каталог предприятий Каталог сайтов

Профи Центр Стрельникових, Чп

 Работа и трудоустройство в Украине